Tourism - Travel - Tour
Tourism in Turkey is focused largely on a variety of archaeological and historical sites, and on seaside resorts along its Aegean and Mediterranean coasts. In the recent years, Turkey is also becoming a popular destination for spa and health care tourism.
Foreign tourists mainly come from the United Kingdom, Germany, Russia and Japan, but tourists from Arab countries, Iran, the USA, France and Scandinavia are not uncommon. There seems to be a trend in which British tourists tend to go on holiday to Aegean resorts such as Bodrum or Marmaris, whilst German and Russian tourists almost exclusively go to resorts on the Mediterranean coast of southern Turkey (e.g. Antalya) and Japanese tourists mainly visit Istanbul and historical sites such as Ephesus (although in both cases, tourists from almost all over the world can be found in these places, Japanese tourists visit them in very large numbers).
People from Spain have become usual tourists in recent years. In 2006, 200,000 Spaniards visited Turkey, although that number is well below the number of tourists from other countries, it tends to improve each year. Most Spaniards book hotels in Istanbul (that is becoming a top-favourite city for Spaniards) and a lot of them also visit Cappadocia.
Foreign tourist arrivals increased substantially in Turkey between 2002 and 2005, from 12.8 million to 21.2 million, which made Turkey a top-10 destination in the world for foreign visitors. 2005 revenues are US$17.5 billion which also made Turkey the top-10 biggest revenue owners in the world.
Yorum (0) Yorum yaz! Kalıcı Bağlantı
ÖSS Soru-Konu Dağılımı
2006-2007 ÖSS'ye göre düzenlenmiş Soru-Konu Dağılımı;
Simdilik Sadece Matematikler var ama en kısa zamanda hepsini koyacağım ;)
MATEMATİK-1 | |
KONU | SORU |
Reel Sayı | 1 |
Dört İşlem | 1 |
Bölünebilme | 1 |
OBEB-OKEK | 2 |
Rasyonel ve Ondalık Sayılar | 2 |
Sıralama | 1 |
Basit Eşitsizlikler | 1 |
Mutlak Değer | 1 |
Problemler | 5 |
Özdeşlikler | 1 |
Bölme ve Modüler Aritmetik | 1 |
Permütasyon | 1 |
2. Dereceye Dönüştürülebilen Denklemler | 1 |
Rasyonel Denklemler | 1 |
TOPLAM | 20 |
MATEMATİK-2 | |
KONU | SORU |
Rasyonel İfade - Çarpanlara Ayırma | 1 |
Fonksiyon | 1 |
İşlem | 1 |
2. Derece Denklem ve Köklerin işareti | 2 |
Parabol | 2 |
Trigonometri | 1 |
Karmaşık Sayılar | 1 |
Logaritma Fonksiyonu | 1 |
Seri | 5 |
Sağ ve Sol Limit | 1 |
Türev | 1 |
Integral | 1 |
Determinant | 1 |
TOPLAM | 21 |
ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANLARI HESAPLAMA
ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI VE AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANLARI HESAPLAMA YÖNERGESİ
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sisteminde, adayların yerleştirme puanlarının hesaplanmasında kullanılan Ortaöğretim Başarı Puanları iki aşamada hesaplanır.
1. Aşamada: ÖSYS’ye başvuran her aday için, adayın okulu, bitirme yılı ve diploma notu dikkate alınarak Orta Öğretim Başarı Puanı (OBP) olarak adlandırılan bir puan hesaplanır.
2. Aşamada ise, adayların OBP’leri mezun oldukları okulların ÖSS başarıları ile ağırlıklandırılarak her aday için Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlıklı olmak üzere 3 Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP-SÖZ, AOBP-SAY ve AOBP-EA) hesaplanır.
A. ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANININ (OBP) HESAPLANMASI
A.1) Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) her aday için mezun olduğu okul, mezun olduğu yıl ve diploma notu ile mezun olduğu okulun ilgili yıla ilişkin Diploma Notu İstatistikleri kullanılarak hesaplanır. OBP’lerin hesaplandığı dönemde mezun durumda olmayan adaylar için diploma notu yerine not ortalaması kullanılır.
A.2) Okulların Diploma Notu İstatistikleri:
Okulların Diploma Notu İstatistikleri her okul için, her yıl ayrı ayrı hesaplanır. Bir okulun bir yıla ilişkin Diploma Notu İstatistikleri hesaplanırken okulun o yıl son sınıfında okuyan öğrenciler dikkate alınır. Okul Diploma Notu İstatistiklerinin hesaplanmasında son sınıf öğrencilerinden mezun durumda olanların diploma notları, mezun durumda olmayanların ise diploma notuna benzer biçimde hesaplanan not ortalamaları kullanılır. Okul Diploma Notu İstatistiklerinin hesaplanmasında ÖSYS’ye başvuran adaylar yanında, ÖSYS’ye başvurmayan adayların diploma notu yada not ortalamaları da dikkate alınır. Yönergenin sonraki kesimlerinde adayların diploma notları ile diploma notu gibi hesaplanmış not ortalamaları kısaca “diploma notu” diye nitelenecektir.
A.2.1) Okul Diploma Notu İstatistiklerinin Hesaplanmasında kullanılan değişkenler
N Okuldaki son sınıf öğrencilerinin (öğrenim durumu = 1) sayısı
xort Diploma notlarının ortalaması
s Diploma notlarının standart sapması
xm En küçük diploma notu
x1 En büyük diploma notu
N1 En büyük diploma notuna sahip aday sayısı
m Diploma notların alt sınırı : m = max (xm , xort - 3s)
M1 Diploma notların üst sınırı:
M1 = min (x1 , xort + 3s) + D1
D1 = (N1 – 1) / N * s
x2 Varsa, x1 in altında en az 4 adayın sahip olduğu ilk diploma notu
(yoksa x2 = x1 , M2 = M1 , x3 = x1 , ve M3 = M1)
N2 Varsa x2 notuna sahip aday sayısı (N2 ³ 4 ; x2 yoksa N2 = 0)
M2 Varsa x2 ve altındaki notlar için üst sınır:
M2 = max[M1, M1 – (x1 – x2) + D2]
D2 = (N2– 1) / N * s
x3 Varsa, x2 nin altıda en az 8 adayın sahip olduğu ilk diploma notu
( yoksa x3 = x2 ve M3 = M2)
N3 Varsa x3 notuna sahip aday sayısı (N3 ³ 8 ; x3 yoksa N3 = 0)
M3 Varsa x3 ve altındaki notlar için üst sınır:
M3 = max [M2, M1 – (x1 – x3) + D3]
D3 = (N3 – 1) / N * s
A.2.2) Okul Diploma Notu İstatistikleri Hesaplama Algoritması:
a) Yüzlü not sisteminde 50’nin altındaki diploma notlarını 50 yaparak N, xort ve s değerlerini hesapla.
b) Hesaplanan xort ve s değerlerine göre:
varsa (xort – 4 s)’dan küçük diploma notlarını (xort – 4 s) sayarak,
varsa (xort + 4 s)’dan büyük diploma notlarını da (xort + 4 s) sayarak
xort ve s değerlerini yeniden hesapla.
c) xm, x1 , N1 , m , M1 , x2 , N2 , M2 , x3 , N3 , M3 değerlerini hesapla.
xm = min (diploma notları)
x1 = max (diploma notları)
m = max (xm , xort - 3s)
M1 = min (x1 , xort + 3s) + D1
D1 = (N1–1) / N * s
x1’in altında en az 4 adayın sahip olduğu bir not (x2) varsa
N2 : x2 notuna sahip aday sayısı (N2 ³ 4)
M2 = max[M